【树云说育儿】青春期的孩子如何处理亲子关系？

2024年工作室团队第4个（工作室总第2030个）咨询个案。来访者：初二男生及其父母；因孩子近期连续两次和同学发生肢体冲突，且与班主任关系很僵前来求助。

咨询中了解到：孩子从小学以来，成绩一直很优秀，但初二开始后，随着同学关系、师生关系上不断出现问题，其学习成绩也呈下降趋势，父母因此焦虑不安，甚至动了转学的念头。

#树云说育儿# 模仿是孩子天生的禀赋。家庭中夫妻之间、亲子之间的相处模式会在潜移默化中被孩子习得，并应用于其与外部世界的关系处理中，孩子在对外交往中出现的问题往往是夫妻关系及亲子关系问题的投射。

青春期是孩子成长的关键期，也是身心发展问题多发期。由于父母和老师通常把学习成绩作为主要的评判标准，使得孩子渴望独立、发展自我的内在需求不被看见，更缺少科学健康的指导和引领，因此亲子、同学、师生之间的关系出现矛盾和磨擦在所难免。

青春期的孩子在处理亲子和社会关系中的矛盾及磨擦的通常方式：一是向外攻击他人，表现为叛逆和打架斗殴等；二是向内攻击自己，表现为抑郁或焦虑不安，甚至是躺平摆烂，自残自伤。此时此刻，作为父母应该及时、理性的教给孩子处理问题正确方法：

1、不害怕。在人生成长的过程中遭遇矛盾和磨擦在所难免，生命本就是一场体验，所以就应该允许一切真实的发生。

2、不逃避。有情绪就要学会勇敢的表达，而不是委屈求全。内在的负面情绪若不在成长的世界里面对它，将它疗愈，那一定会在现实的世界里遭遇它。

3、不破坏。只有在矛盾冲突中看见自己，认清自己，才能更好的成为自己。青春期的生命力需要表达，但要做到适度，既不能伤害自己、也不能伤害他人，更不能破坏环境。

同时，也想对正处于青春期孩子的父母提三点建议：

1、孩子的叛逆行为通常是对父母强烈控制欲的一种反击，也是提醒父母需要调整养育方式。叛逆的孩子常具有更强生命力，他们向外表达愤怒，反而不易抑郁或自伤自残甚至走向极端。反之，若孩子到了青春期还是乖巧温顺听话，则容易将愤怒憋在心里，导致压抑，痛苦和焦虑，这才是父母真正该焦虑和担忧的。

2、父母应像一个容器，既能容纳孩子的活力，又能接纳孩子各种消极、敌意的情绪，允许孩子大胆表达自己的攻击性，让他的生命力自然流动。

3、要多了解孩子不同阶段身心发展规律特点，多从孩子的视角看世界，真正的懂孩子内在需求，教育的路才会越走越宽，越走越顺！

#树云·说##工作哪有自己重要##育儿育己,不忘初心#

非常有共鸣，已转发楼主信息....